想象课堂不再是枯燥的知识的海洋，而是一场充满欢声笑语的冒险之旅。在这个奇妙的世界里，同学们不再是被动接受知识的容器，而是积极参与、互动交流的小探险家。这就是上课游戏互动的魅力所在，让我们一起揭开它的神秘面纱。
还记得小时候，那些在课堂上偷偷传纸条、做小动作的日子吗？如今，这些小动作变成了课堂上的互动游戏，让同学们在游戏中学习，在学习中游戏。
这个游戏简单又有趣。老师会邀请十位同学站在讲台上，然后告诉他们游戏规则。同学们需要仔细听老师的口令，用手指出与口令不相同的身体部位。比如，当老师说“嘴巴”时，除了嘴巴，脸上的其他器官都可以指。指错或者没有及时作出反应的同学就得淘汰。最后胜利的孩子可以获得老师的特殊奖励。
这个游戏考验的是同学们的词汇量和反应速度。老师作为第一个说词语的人，然后指定一个孩子，按照座位的顺序一个一个的传下去。孩子需要依据上一个词语的最后一个字，然后自己发挥想象组成一个新的词语。发音想同的也可以。如果在规定的时间内没有说出，那么就视为淘汰。随着淘汰的人数增多，可以适当的增加游戏的速度，最后决出获胜者。
这个游戏需要8个代表各自小组的学生参与。老师推荐题目，例如学习用品类、交通工具类等。孩子选择题目后，由一个画一个猜。画画的人不能有任何的提示，游戏时间3分钟，看哪对在规定的时间内可以猜出最多的物品名称。
课堂上的互动游戏，不仅让同学们在游戏中学习，还能增进师生之间的感情。
在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。这时，老师可以用“碰地雷”这个游戏来调动学生的积极性。在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数“one two three, bomb”，向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！
学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。教师突然停下，问一个学生“What’s the number?”该学生应该答“Nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行。如果他讲错了，就让别的学生纠正。
互动游戏不仅让课堂充满活力，还能激发同学们的学习热情。
这个游戏的玩法与字母游戏相同。每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格。然后教师随便念九个学过的单词，学生边听边将单词写在格子中，随便填在哪格里都好。学生填好后，教师再打扰次序逐个念这九个单词，学生边听边在听到单词上画圈。当画的圈在横行、竖行或对角线上成为一条直线时，学生就可边喊“宾狗”边将纸举起让教师检查，最先喊“宾狗”写得准确的获胜。
这个游戏训练学生说数词的能力。老师随机出几个题目给同学一个考验。例如，老师报出一串数字，学生需要迅速报出这个数字。这个游戏不仅考验同学们的反应速度，还能让他们在游戏中学习数词。
在这个充满活力的课堂上，同学们在游戏中学习，在学习中游戏。他们不仅收获了知识，还收获了快乐和友谊。让我们一起走进这个充满魔力的课堂，感受互动游戏带来的魅力吧！
